科技導入科學學習環境( TILE )研究團隊的目標,是希望透過長期與國內中小學教師的實務合作,以及研究理論的深入探討,提供創新的科學教學教材與工具,並促進學生的概念學習與探究能力,以培養具科學素養的獨立學習者。

  本團隊所研發的科學學習環境,應用新興科技的特性,提供學生探究時所需的支持和鷹架,來協助學生投入於複雜情境的探究過程。目前的研究特點包括: (1) 幫助學生將思維和科學想法視覺化,以強化學生了解和分享自己的科學想法。 (2) 多重表徵的互動式網頁教材和分享工具:除了研發多重表徵的互動式網頁教材外,特別提供學生多重表徵(文字、圖形、公式、概念圖、流程圖和動畫等)的小組即時聊天室和討論區,讓學生以多重表徵方式來分享及呈現知識,如此同儕互動的過程可以作為學習鷹架。 (3) 新興網路科技的創新功能,使得教師可以善用網路資源、動態視覺化、客製化學習環境等功能,來強化學生進行科學探究的效能。

  歡迎對科技導入課程有興趣的教師和研究生加入我們,透過數位學習內容的開發建置以及研究資料的分析探討,期待對台灣科學教育的實務教學以及研究人才的培育有所貢獻。